March 7th, 2009

  • ipain

.. to learn and think unselfishly.

Учебник Рубинштейна "Основы общей психологии" распространяет фальшивый и обьективисткий подход к проблеме наследования и изменчивости. Автор конечно отстаивает правильный взгляд на ключевую значимость среды, но одновременно ошибочно заявляет что вопрос о влиянии среды на филогенетическое развитие живых существ еще открыт. Так Рубинштейн представляет теории морганистов и Лысенко как равно важные, хотя они диаметрально противоположны на самом деле. Теории Моргана, Вейсмана и Менделя были широко цитируемы и практикуемы в Советском Союзе до постановления ЦК КПСС от 4 июля 1936 года. Но это постановление осудило педологию, т.е. науку специальной психологии ребенка, а также положило конец "теории двух факторов" о равной роли наследования и среды..

from a.n.leontiev the present tasks of soviet psychology
in soviet psychology a symposium, new york, 1961, p32-3